鳩媽小學地處云南山區(qū)，信息閉塞，教育和醫(yī)療尤為落后。學習文具、課外讀物等物質(zhì)援助之外，近日啟動的“宇夢童行”還為當?shù)睾⒆觽儙�去了一堂生動的互�?lián)網(wǎng)知識普及課：告訴孩子們什么是互聯(lián)網(wǎng)、通過互聯(lián)網(wǎng)能做什么。

　　日前，搜狗攜手演員馬天宇一行來到云南元陽縣馬街鄉(xiāng)鳩媽小學，啟動了2017年“宇夢童行”公益活動。

　　簡陋的教室內(nèi)，孩子們圍在一起，不停地向馬天宇發(fā)問，馬天宇耐心的與孩子們聊起這個他們不太熟悉的互聯(lián)網(wǎng)世界：“如果你很久沒有見過你父母的話，你可以在網(wǎng)上跟你父母去通話、去視頻，你想知道的一切，互聯(lián)網(wǎng)都可以告訴你答案�！�

　　鳩媽小學一名叫李美英的孩子，已三年沒有見過在外務(wù)工父母，甚至連父母長什么樣子都已經(jīng)不記得了�；顒赢斨校�工作人員給李美英帶來了一款電話手表，并現(xiàn)場教她如何用這個手表，給在外地打工的父母通話。原本以為是母女“相聚”有著說不完話的溫馨一幕，實際場景卻是在四分鐘的通話時間里，雙方沉默停頓，不知道說什么話的時候就有六七次，電話另一端的媽媽更是泣不成聲。

　　據(jù)李美英的老師蔡瑞介紹，鳩媽小學總共有115名學生，其中64名是留守兒童，占比超過一半，這些孩子普遍較為內(nèi)向、害羞。而李美英只是全國龐大農(nóng)村留守兒童群體其中的一個代表。數(shù)據(jù)表明，全國有農(nóng)村留守兒童6102.55萬，占農(nóng)村兒童的37.7%，占全國兒童的21.88%。這也意味著，每5個孩子當中就有一個可能在情感上處于“貧困”狀態(tài)。

　　“宇夢童行”堅持線上與線下緊密結(jié)合，通過公益宣傳片等線上活動和實地走訪、開設(shè)互聯(lián)網(wǎng)小課堂的方式，為孩子們打開更廣闊的天地。

　　據(jù)了解，這是“宇夢童行”連續(xù)第５年走進貧困地區(qū)。5年里，活動先后來到青海玉樹、甘肅天水、甘肅會寧、云南紅河州等地，捐助物資之外，更加注重能夠在精神世界，給予貧困山區(qū)的孩子們更多幫助。這項活動在各地貧困地區(qū)，拉近了孩子們與互聯(lián)網(wǎng)的距離。

　　互聯(lián)網(wǎng)公益，遠不止停留在網(wǎng)上“點贊”，而是實實在在的來到這片土地上，把線上的虛擬世界，帶到線下的真實世界。除了送去看得見摸得著的物品，還有城市里人們所熟悉的科技、理念。

　　創(chuàng)新不忘務(wù)實，長期的堅持和“線上+線下”效應疊加，讓“宇夢童行”成為業(yè)內(nèi)公認的互聯(lián)網(wǎng)公益樣本。在網(wǎng)絡(luò)傳播效應之外，公益項目的精確落地、具體實施，回歸公益的“初心”。